About the Journal

Le USK Journal of Education (USKJE) est une publication scientifique du Département Mandombe, Épistémologie et Neuro-Technologies (MEN-D) de l’Université Simon Kimbangu (USK), en partenariat avec le Centre National d’Études et de Recherches Africaines (CENA-Institute).

Objectif

La revue vise à redéfinir les fondements de la connaissance éducative africaine à travers la recherche, la pédagogie, et les technologies symboliques issues du Mandombe.
Elle encourage les études innovantes qui :

  • articulent langue, cognition et culture ;

  • réhabilitent les savoirs endogènes dans la formation scientifique ;

  • et conçoivent des modèles éducatifs autonomes, durables et contextualisés.

Champs d’intérêt

  • Mandombe et cognition visuo-géométrique

  • Neuroéducation et sciences de l’apprentissage

  • Pédagogie décoloniale et curricula africains

  • Éthique et philosophie de l’éducation

  • Éducation inclusive et symbolique

  • Innovation éducative et IA cognitive

Politique de libre accès

Le USKJE est une revue à accès libre intégral.
Tous les articles sont publiés sous licence Creative Commons Attribution (CC-BY 4.0), permettant leur consultation, téléchargement et réutilisation, à condition que la source soit citée.

???? Politique de publication et d’éthique

Les auteurs conservent leurs droits intellectuels.
Toute soumission implique :

  • l’originalité du travail soumis (non publié ailleurs) ;

  • le respect de la Charte d’éthique du MEN-D ;

  • l’absence de conflits d’intérêts ;

  • et la transparence méthodologique.

Les articles sont évalués en double aveugle par au moins deux pairs indépendants.
Les pratiques de plagiat, de falsification de données ou de non-respect du protocole scientifique entraînent le rejet immédiat du manuscrit et notification aux institutions concernées.

Indexation et archivage

Le journal est archivé dans Zenodo, Google Scholar, et Harvard Dataverse (en cours)
Il soutient également les systèmes d’archivage LOCKSS et CLOCKSS.

Historique

Créé en 2025, le USK Journal of Education fait partie de la collection scientifique du réseau CEMA-USK Press, qui comprend plusieurs revues thématiques : USK Journal of Psychology, USK Journal of Health & Public Policy, USK Journal of Epistemology & Theoretical Science, etc.
Il s’inscrit dans le mouvement de renaissance intellectuelle africaine porté par le CENA-Institute et l’Université Simon Kimbangu.

Déclaration de confidentialité

Les noms et adresses électroniques saisis dans cette revue seront exclusivement utilisés pour les besoins de communication scientifique liés à la publication et ne seront ni partagés ni vendus à des tiers.