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USK Journal of Education
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Neurocognitive Effects of Mandombe Writing Practice: A Cross-Sectional Study

Authors

  • N Ntima Author

Keywords:

neuroeducation, brain plasticity, writing systems

Abstract

 

Our research reports EEG-based evidence of hemispheric integration in Mandombe learners. This highlights the neuro-pedagogical potential of Mandombe teaching.  

 

Published

2025-10-28

Issue

Vol. 23 No. 1 (2024): Renaissance éducative africaine : Fondements symboliques et cognitifs du Mandombe

Section

Articles
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